本学期学校在市教委、宝山区教育局、震旦教育集团领导的关心与支持下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻十九大精神，深化职业教育改革，服从服务国家战略及社会发展，努力培养高素质知识型、发展型技术技能人才。现将本学期工作做如下总结：
一、德育工作
(一)坚持“立德树人，以人为本”，践行社会主义核心价值观
认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主线，以纪念改革开放40周年为主题，以“五四”“一二九”等重要纪念日等重要事件为契机，统筹安排主题教育系列活动。如参加了宝山区“最美学子”评选、第十四期马读班、业余党校培训、“庆祝改革开放40周年”系列活动、纪念五·四运动99周年等系列活动。
(二)完善规章制度，抓常规，着力提升管理能力
修订和完善学生管理制度，保证校园安全和稳定。住宿生管理是校园安全管理重中之重，本学期着重进行了《住宿管理制度》的修订，并通过信息化手段（建立宿舍管理微信群）有效提升管理能力。
加强日常行为规范检查，重点开设了行为规范学习班，帮助行为规范偏差生改进自身问题，文明修身，共同营造和谐校园。
（三）增强青少年法律意识、注重时事政治
由校内教师、校外辅导员、宝山区未成人检查科法官组成的时政、法制教育小组分别开展了“2018年时政大赛特刊”、“爱，让家温暖起来”、“行动起来，减轻身边的灾害风险”、“未成年人保护法”、“做自己的首席安全官”和“对暴力say NO”等系列讲座。通过讲座，宣传了《宪法》、《中职生行为规范》，强化了生命安全教育，提高了法制观念及时事政治教育。本学期学校在第十五届上海市中学生时政大赛中荣获“优秀组织奖”；3名学生分别荣获一、三及优胜奖。
（四）积极开展各类活动，携手团委共同丰富校园文化
1、美育教育可以提升学生的综合素质，学校以艺术育人，体育强身为抓手，注重艺术文化实践，推荐学生积极参加中职艺教委组织的“中职生星光合唱团” （4名学生录取）及“星光舞蹈团”（1名学生录取）；组织学生观摩青年歌唱家独唱音乐会；举办震旦中专第22届文化艺术节文艺汇演；第5届“雏鹰杯”篮球赛和2016级VS2017级篮球社团对抗赛；参加了阳光体育大联赛跳踢比赛和上海市足球联盟中职组比赛等文体活动，学校获得了2018上海市校园足球联盟联赛（中职组）三等奖及体育道德风尚奖。
2、积极举办爱心义卖（共募得4248元）、开展志愿服务（如：关爱自闭症儿童公益活动、轨道交通志愿者）、 “未来杯”未来演说家比赛、 “世界读书日”等活动，丰富校园生活。
（五）加强培训考核，培养骨干班主任
完善班主任考核机制，将各班获奖及违纪违规情况逐一记录，鼓励优秀班主任，并将此作为推选先进班级和优秀班主任的考核依据。
为使教师在班主任岗位上不断成长，本学期推荐了1名班主任参加骨干班主任培训班，5名班主任参加新进班主任培训班，推荐1名班主任参加上海市优秀班主任评选，并获得“中职系统优秀班主任”称号。
（六）通过资助，打好教育脱贫功坚战
1、本学期在校学生获得国家免费教育、助学金人数为749人，获得学生人数占全校在籍人数95.4％，合计：148.27万元。其中，1名学生申请免住宿费，占全校总人数0.12％，合计：0.1万元。
2、2名学生申请校内帮困，占全校总人数0.25％，合计0.2万元。
3、完成2017学年上海市奖学金申报工作，一等奖8名、二等奖12名、三等奖19名，奖学金额合计3.35万元。
4、为了更好的落实各项钱款，做好了学生资助卡核对工作。每月按照上海市学生事务中心按时做好名单变更以及实际发放工作，并报宝山区教育局。
5、按时完成了2018年资助自查自纠工作。
二、教学工作
（一）以各类检查为契机，加强对检查标准的学习与管理，提升管理水平
1、通过深入开展上海市安全文明校园创建活动，推动校园文化建设，对照检查标准，做好教务相关工作，通过创建工作，提升教务管理工作水平。
2、借力《上海市中等职业学校学生学籍管理实施办法》、上海市中等职业学校学生综合素质评价信息管理系统正式对外开放等管理规定的颁布，在切实做好学生学籍管理工作、学生综合素质评价信息上报的同时，有效提升教务管理工作水平。
（二）积极参与各级各类教学相关活动，在参与中加强学习、在参与中总结经验，逐步提升学校各项教学活动开展的质量
1、积极选派相关教师参加上海商业会计学校与博弗教育作联合开发的《出纳实务》信息化教改课程，努力按照面向新时代教改新要求，参与到推进教育信息化融合创新发展中。通过优秀教师参加相关学习，逐步在校内学科建设中，根据学生学习情况，根据学校财力，逐步丰富数字教育资源，争取跟上改革步伐。
2、多次组织相关学科的老师和同学，积极参加市教委在上海市图书馆举办的各类适应中职教育发展的讲座，为学校发展树立榜样目标。
3、积极参与2018年上海市学生职业体验日活动，做好相关服务工作，又一次积累体验日活动开展的经验。
4、继续与上海开放大学进行合作，开展中高职“立交桥”学分银行学前教育专业的项目建设。在学前教育专业的舞蹈及幼儿游戏指导课程上对接开放大学的相关课程中，教务科严格按照校长室要求，开足开齐课程，严格教学过程管理，确保教学质量，不断积累经验。
5、积极组织参加各级各类大赛。协同政教科一起，积极组织学生参与上海市第十五届时政大赛，获得了较好成绩。
6、积极组织学生参加各类考证，坚持“一张文凭、多张职业资格证书”的理念，本学期学校荣获“2017年中国技能大赛——上海市宝山区职业技能竞赛”办公软件应用（四级）项目团体金奖。
（三）重视校内校外各类培训，提高任课教师教学水平
1、认真组织教研组长及相关老师参加的校内外教科研活动，组织好各级各类骨干教师培训、各级教研活动开展、职业素养提升学习，并能及时将教研活动精神贯彻落实到各教研组及任课老师。同时在校内组织任课教师会议的主题学习，拓展教师视野，丰富相关教师知识，提高任课教师教学水平，为教师成长搭建好成长平台。
2、积极组织语文和德育教研组，充分发挥课堂主渠道作用，学习贯彻党的十九大精神，推动新时代中国特色社会主义思想进课堂、进头脑，坚定学生的理论自信、文化自信、制度自信、道路自信。坚持以德育和语文课为主阵地，在校内开设特色示范课堂，结合学校学生实际，挖掘课程内涵，确保德育、语文等学科的宣传功能，贯彻十九大精神。并选送1名语文教师参与示范课报送教研室。
（四）重视中老教师传帮带，关注青年教师成长
1、积极组织新进青年教师汇报课展示周。为青年教师展示教学基本功、为新教师的专业成长搭建互动交流平台，以期更快成长。共7位青年教师参加了展示课，课程涉及体育、数学、英语、政治等基础学科及学前、护理、艺术等专业学科，共计有117人次参与听课，55人次参与评课。通过展示周，展现了青年教师的风采，也展示了教研组内教师间的团队合作精神、凝聚力。
2、重视教研组建设，在建设过程中，注重发挥中老教师的积极性。充分发挥他们在教学中的丰富经验，分享教育管理中的方法，对青年教师的成长起到了引领作用。
（五）开展各类提高学习能力的分层学习，提升学生学习能力
1、围绕上海市教委的多元评价，多次考试，自主选择，自主招生原则，积极重视2015级学生综合能力素质的提高。教务科会同年级组，克服“有考纲、无教材”压力，顺应“重能力、重素质、重技能”命题思路，积极安排2015级考生进行复习迎考。动员了德育组和计算机教师，利用课余时间，深入班级进行相关辅导，引导学生进行有效的复习训练。
2、除围绕毕业班进行相关高考的各项准备外，学校还非常重视各类考证，积极安排教师进行辅导，抓学风建设，抓学习行为习惯养成，抓正确学习态度的确立，学生考证参与率、合格率有明显提高。
（六）积极开展社团活动，丰富学生课余生活、提高学生综合素养
根据学生兴趣及市教委组织的各级各类学生竞赛要求，学校积极开设各项社团活动，根据形势发展，拓宽开设的内容，增加了诸如《大国的崛起》、《中华经典诵读》、《护理礼仪》、《面试技巧与人际交往》、《爱的礼物》、《诗词中的心理分析》等紧跟形势发展需要、学生们感兴趣的、课余知识拓展的新内容，努力打造特色社团。多彩的社团活动，开阔了学生的眼界、陶冶了情操、丰富了课余生活，提高了综合素养。
（七）努力为任课教师服务，做好各项服务工作
1、做好教学工作计划，努力为教学服务，为任课教师服务；
2、做好全校各班级教学用书的发放、管理；根据教学需求征订下学期教学用书，保证教师的教学需求。
3、认真做好课务安排，安排好突发事件课务调整。
4、认真负责做好新生学籍注册、上报等相关工作，规范学籍管理，及时做好学生休、转学等学籍异动手续办理工作。做好毕业班的毕业申报、毕业生登记表填写、毕业证书发放工作；
5、做好教科研资料的整理统计，相关的教学资料收集、整理、归档，努力做到雁过留声、查有实据；
三、招生就业工作
招生工作：
（一）寻求多种途径，广泛开展招生宣传。利用媒体《学生指导》、《成才与就业》杂志、微信公众号宣传与推送招生信息，同时摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于中职校招生新政策，并应用于招生宣传中。
（二）总结特色亮点，根据需求宣传学校。在2018年上半年招生工作中，结合学校实际情况总结出学校独有的“六大优势”：“集团后盾的强大优势”、“学校主要以升学为主”、“高升学率高就业率”、“准军事化管理”等为导向，向来访咨询的家长及学生以统一的宣传用语，引导咨询者了解我校的特色亮点。
结合来访家长与学生的实际情况，包括了解来访的主要目的、家庭情况、学生性格等有方式方法的改变对话思路，针对不同学生、家长的需求进行招生工作。
就业工作：
本学期完成了2015级89名顶岗实习，2016级成人中专16名学生的实习工作。并按教育部要求重新制定了顶岗实习三方合同，整理制作了学生手册、告家长书，重新拟定了与单位签订的校企合作协议，做好了实习生的入职前教育等。每个月对合作单位，通过上门访问、电话回访、合作单位每月反馈实习生考勤记录等多种方式，收集实习生在单位的各项情况。多渠道、多途径创新和完善用人单位信息库，与企业深度融合。积极开拓、建立优质实习基地，主动联系。加强与专业对口企业的联系，寻求机会为我校实习及毕业生更好地服务。
四、校办及整体工作
（一）培养工匠精神，积极开展职业体验日活动
为促进工匠精神培育向基础教育领域延伸，学校举办了为期2天的职业体验日活动，各部门通力合作，精心策划每一个职业体验项目，向中小学家长、学生良好展示了震旦中专的职业教育特色，得到了广泛认可。
（二）迎接各级各类检查，提升学校内涵
完成了2017年民办非企业年度检查报告、办学许可证续期、上海市职业院校评估、中小学安全风险勘查整改方案、上海市社会组织规范化评估（4A级）复评等申报工作，在检查申报过程中，不断完善学校各项管理，提升学校竞争力。
（三）多种形式，促进师资队伍发展
组织全体教职工观摩电影纪录片《厉害了，我的国》；与12355上海青少年综合服务平台共同开展了“校园安全，你我有责”等教职工专题讲座。
推荐教师参加了新进班主任、骨干教师、教学法创新、全国青少年校园足球教练员、救护员等多项国家、市、区级面授培训，并做到教职工网上培训100%全覆盖。
组织男教工开展了一场篮球友谊赛，得到了全校师生的一致好评。通过开展讲座、培训、体育活动等促进教职工全面发展。
（四）配合震旦教育集团，完成各项活动与统计
根据震旦教育集团相关要求，完成了各项数据统计上报工作，配合组织了“三·八妇女节”等重大活动。顺利开展了师德标兵、优秀园丁评选。
（五）学校各类获奖情况统计
1.学校被评为2016-2017年度上海市安全文明校园。
六、后勤保障工作
（一）全校巡视、检查，尤其是对水、电、煤气、消防等设施进行重点检查，对安全技防、体育设施设备进行检修，发现问题及时处理，以保证学生在校安全，防患于未然，营造安全稳定的学习环境。
（二）加强食堂管理。在保证对师生安全供餐的基础上，根据老师、学生的意见和建议，及时调整，在短时间内做出了有效的改善，尽力地做到让广大师生满意，切实做好后勤供餐保障工作。不定期对食堂工作进行检查监督，要求食堂工作人员加强食品的安全管理，把好食品质量关，确保食品的新鲜，并做好台帐、严格执行索票索证制度及展检制度。
（三）加强学生宿舍管理。严格执行学校《宿舍管理制度》，及时调整宿舍床位，对损坏设施进行修缮。
本学期学校各项工作在全体师生的共同努力下，较好地完成了各项目标。今后将继续深化产教融合，优化专业布局，加强培养工匠精神，学业水平考管理等工作，提升学校发展质量。
上海市震旦中等专业学校
二〇一八年六月